¡¡¡Hola a todo!!!
Bueno pues os comunico que esta será mi última entrada en relación con la asignatura de TIC, ya que han terminado las clases. Deciros que ha sido todo un placer poder estar trabajando semanalmente en las diferentes tareas del blog, ya que he aprendido muchas cosas y me he entretenido y divertido bastante.
Espero, una vez que finalicen los exámenes, poder seguir subiendo noticias relacionadas con la educación social.
Un saludo a todos.
¡¡¡Hasta pronto!!!
Rol Relator.
Hola a todos.
Esta semana soy la relatora del grupo.
De forma grupal hemos estado trabajando en el sitio web y, a mi parecer, hemos realizado un buen trabajo.
África: Ha subido una entrada semanal sobre la noticia más trágica de la semana, el terremoto de Lorca; y en su rol de buscadora a encontrado una página en la que existen geriátricos clandestinos.
Macarena: Esta semana descansa, por lo que no desempeña ningún rol; su entrada semanal esta relacionada con el trabajo en grupo que estamos realizando en el sitio web. Personalmente os invito a que le hagáis una visita ya que es bastante interesante.
Alberto: Es el estratega por lo ha repartido los roles de esta semana. En cuanto a su entrada semanal, ha subido un vídeo que trata sobre el autismos, con la intención de sensibilizar a toda la sociedad.
Félix: Su rol es el de rastreador, y ha encontrado dos noticias, una en la que nos informa que los estudiantes de Chile se manifiestan por la educación pública y la otra en la que nos cuenta que el gobierno desbloquea las oposiciones de las siete comunidades que estaban en el aire.
Paola: Es la analista y al final de semana evaluará al grupo. Además esta trabajando en la entrada semanal y antes de que termine la semana lo tendrá todo subido.
Pues nada más, con esto me despido. Un beso para todos.
Esta semana soy la relatora del grupo.
De forma grupal hemos estado trabajando en el sitio web y, a mi parecer, hemos realizado un buen trabajo.
África: Ha subido una entrada semanal sobre la noticia más trágica de la semana, el terremoto de Lorca; y en su rol de buscadora a encontrado una página en la que existen geriátricos clandestinos.
Macarena: Esta semana descansa, por lo que no desempeña ningún rol; su entrada semanal esta relacionada con el trabajo en grupo que estamos realizando en el sitio web. Personalmente os invito a que le hagáis una visita ya que es bastante interesante.
Alberto: Es el estratega por lo ha repartido los roles de esta semana. En cuanto a su entrada semanal, ha subido un vídeo que trata sobre el autismos, con la intención de sensibilizar a toda la sociedad.
Félix: Su rol es el de rastreador, y ha encontrado dos noticias, una en la que nos informa que los estudiantes de Chile se manifiestan por la educación pública y la otra en la que nos cuenta que el gobierno desbloquea las oposiciones de las siete comunidades que estaban en el aire.
Paola: Es la analista y al final de semana evaluará al grupo. Además esta trabajando en la entrada semanal y antes de que termine la semana lo tendrá todo subido.
Pues nada más, con esto me despido. Un beso para todos.
Rol Rastreadora
Hola esta semana soy la rastreadora, y aquí os dejo una desagradable noticia. El la que han muerto 8 personas en la localidad de Lorca (Murcia) debido a un terremoto. Os de la noticia más ampliada.
http://www.hoy.es/
El terremoto más grave ocurrido en los últimos 55 años deja además 293 heridos. Entre los muertos hay un niño de 14 años y dos mujeres embarazadas de 22 y 51 años. Se calcula que el 80% de las casas han resultado afectadas por los temblores. Los 8 fallecidos ya se encuentran en el tanatorio; el funeral conjunto será el viernes.
http://www.hoy.es/
El terremoto más grave ocurrido en los últimos 55 años deja además 293 heridos. Entre los muertos hay un niño de 14 años y dos mujeres embarazadas de 22 y 51 años. Se calcula que el 80% de las casas han resultado afectadas por los temblores. Los 8 fallecidos ya se encuentran en el tanatorio; el funeral conjunto será el viernes.
Día internacional de la Fibromialgia y la Fatiga Crónica.
Hola ha todos.
Hoy 12 de mayo es el día internacional de la fibromialgia y de la fatiga crónica. Estas son dos enfermedades muy desconocidas por ello os dejo un enlace en el que podéis informaros un poco más sobre estas enfermedades.
http://www.suite101.net/content/12-de-mayo-dia-internacional-de-la-fibromialgia-y-fatiga-cronica-a52175
Un saludo a todos, y que os divirtáis en el WOMAD.
Hoy 12 de mayo es el día internacional de la fibromialgia y de la fatiga crónica. Estas son dos enfermedades muy desconocidas por ello os dejo un enlace en el que podéis informaros un poco más sobre estas enfermedades.
http://www.suite101.net/content/12-de-mayo-dia-internacional-de-la-fibromialgia-y-fatiga-cronica-a52175
Un saludo a todos, y que os divirtáis en el WOMAD.
GUIÓN MICROPÍLDORA.
FAMILIA
1º parte:
1º parte:
¿Que es la familia?
Es algo natural, es como un impulso, una herencia, es ayudar…
Es algo que hoy en día está cambiando poco a poco.
Es algo natural, es como un impulso, una herencia, es ayudar…
Es algo que hoy en día está cambiando poco a poco.
2º parte:
La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad, existen varios tipos de familia:
Familia Nuclear: formada por la madre, el padre y su descendencia.
Familia extensa: formada por parientes cuyas relaciones no son únicamente entre padres e hijos. Una familia extensa puede incluir abuelos, tíos, primos y otros parientes cercanos.
Familia monoparental: en el que el hijo vive solo con uno de los padres.
Familia homoparental: los hijos viven con una pareja homosexual.
Otros tipos de familias: aquellas en la que solo viven los hermanos o viven con amigos…etc.
Familias reconstruidas: uno de los padres vuelve a formar pareja y hay un hijo de pareja anterior.
Familias adoptivas: aquellas que acoge a un menor por medio de procesos de adopción.
También existen familias de diferentes culturas tanto desde lo ético como lo religioso.
Familia Nuclear: formada por la madre, el padre y su descendencia.
Familia extensa: formada por parientes cuyas relaciones no son únicamente entre padres e hijos. Una familia extensa puede incluir abuelos, tíos, primos y otros parientes cercanos.
Familia monoparental: en el que el hijo vive solo con uno de los padres.
Familia homoparental: los hijos viven con una pareja homosexual.
Otros tipos de familias: aquellas en la que solo viven los hermanos o viven con amigos…etc.
Familias reconstruidas: uno de los padres vuelve a formar pareja y hay un hijo de pareja anterior.
Familias adoptivas: aquellas que acoge a un menor por medio de procesos de adopción.
También existen familias de diferentes culturas tanto desde lo ético como lo religioso.
Temporalización:
La primera parte dura unos 14 segundos leído.
La 2 parte dura unos 35 segundos leído.
La primera parte dura unos 14 segundos leído.
La 2 parte dura unos 35 segundos leído.
Con la muerte de Bin Laden vuelve el debate sobre la tortura.
Buenas tardes a todos.
Esta semana es inevitable no hablar sobre la noticia de la semana: la muerte de Bin Landen.
Aquí os dejo la noticia más ampliada:
http://www.el-nacional.com/www/site/p_contenido.php?q=nodo/204471/BBC%20Mundo/Con-la-muerte-de-Bin-Laden-vuelve-el-debate-sobre-la-tortura
Esta semana es inevitable no hablar sobre la noticia de la semana: la muerte de Bin Landen.
Ahora, tras el un breve período de celebración nacional por la muerte de Bin Laden, muchos ex funcionarios del pasado gobierno republicano reclaman crédito por la muerte del líder de al-Qaeda, alegando que se ha logrado gracias a la información obtenida en los interrogatorios "reforzados".
Aquí os dejo la noticia más ampliada:
http://www.el-nacional.com/www/site/p_contenido.php?q=nodo/204471/BBC%20Mundo/Con-la-muerte-de-Bin-Laden-vuelve-el-debate-sobre-la-tortura
Película: "La red social"
Hola a todos, el jueves pasado vimos en clase la película de "La red Social" y por este motivo realizo esta entrada:
En primer lugar tengo que decir que me gusto bastante la película. Para mi las redes sociales son una forma fácil y sencilla de conocer gente nueva y de estar en contacto con tus amigos estés donde estés. Con esto quiero decir que estoy totalmente de acuerdo con el "buen" uso de las redes sociales. Destaco la palabra "buen" porque es muy importante saber usar dichas redes y no hacer con malas intenciones, para ello es importante formar a todas las personas, desde los más pequeños hasta los ancianos.
En relación con la educación social, opino que las redes sociales son una herramienta que sirve de gran ayuda a los educadores. Ya que la educación social abarca todos los ámbitos y trabaja con todos los colectivos, desde los más pequeños hasta los ancianos; gracias a las redes sociales pueden acceder más fácilmente a determinados colectivos. Como por ejemplo: los jóvenes.
También, a través de las redes sociales, tiene la posibilidad de intercambiar, con mayor facilidad, información, opiniones, proyectos, métodos, ... con otros compañeros de profesión y con otros profesionales que ayudan con completar su trabajo.
En primer lugar tengo que decir que me gusto bastante la película. Para mi las redes sociales son una forma fácil y sencilla de conocer gente nueva y de estar en contacto con tus amigos estés donde estés. Con esto quiero decir que estoy totalmente de acuerdo con el "buen" uso de las redes sociales. Destaco la palabra "buen" porque es muy importante saber usar dichas redes y no hacer con malas intenciones, para ello es importante formar a todas las personas, desde los más pequeños hasta los ancianos.
En relación con la educación social, opino que las redes sociales son una herramienta que sirve de gran ayuda a los educadores. Ya que la educación social abarca todos los ámbitos y trabaja con todos los colectivos, desde los más pequeños hasta los ancianos; gracias a las redes sociales pueden acceder más fácilmente a determinados colectivos. Como por ejemplo: los jóvenes.
También, a través de las redes sociales, tiene la posibilidad de intercambiar, con mayor facilidad, información, opiniones, proyectos, métodos, ... con otros compañeros de profesión y con otros profesionales que ayudan con completar su trabajo.
ROL ESTRATEGA.
Hola chicos, esta semana soy la estratega aquí os dejo vuestros roles:
Paola: Relatora.
África: Rastreadora.
Macarena: Buscadora.
Félix: Analista.
Alberto: Descansa.
Bien pues estos son los roles de esta semana. Mucho ánimo chico que nos queda poquito.
Besos.
Paola: Relatora.
África: Rastreadora.
Macarena: Buscadora.
Félix: Analista.
Alberto: Descansa.
Bien pues estos son los roles de esta semana. Mucho ánimo chico que nos queda poquito.
Besos.
Mapa Conceptual Tema 3.
Hola chicos, os dejo el mapa del tema 3. Espero que os sea de utilidad.
Un saludo a todos.
Rol Buscadora.
Hola a todos, esta semana soy la buscada y aquí os dejo la siguiente página:
www.fexad.org/asoc_proyectovida.html
Esta página corresponde a la Federación Extremeña de Atención al Drogodependiente. Y esta página concretamente corresponde asociación de proyecto vida, ubicada en la ciudad de Badajoz. Esta asociación ofrece al ciudadano una respuesta eficaz a los problemas de las adicciones. En esta página, además podemos ver los diferentes programas y actividades de desarrollan.
Pues nada más, espero que os resulte interesante.
Un saludo.
www.fexad.org/asoc_proyectovida.html
Esta página corresponde a la Federación Extremeña de Atención al Drogodependiente. Y esta página concretamente corresponde asociación de proyecto vida, ubicada en la ciudad de Badajoz. Esta asociación ofrece al ciudadano una respuesta eficaz a los problemas de las adicciones. En esta página, además podemos ver los diferentes programas y actividades de desarrollan.
Pues nada más, espero que os resulte interesante.
Un saludo.
Escuchar para ver, ver para entender.
Hola chicos, !felices fiestas a todos!
Os dejo este videoclip espero que os resulte interesante.
Primer videoclip adelanto del Maxi de Rapsoda: "Escuchar para Ver, Ver para Entender". Como los tres vídeos de este proyecto, cuenta con intérpretes de lengua de signos para llegar tanto a oyentes como a personas sordas.
Detienen a cinco menores por intentar quemar a un indigente
Hola chicos, buenas tardes a todos.
http://www.paginanoticias.es/noticias/Sociedad/20110415/5552232/Detienen-cinco-menores-por-intentar-quemar.htm
Os dejo esta desagradable noticia. Ayer, jueves, fueron detenidos 5 jóvenes por la Policía Nacional por, presuntamente, lanzar un cartón en llamas a un indigente que se encontraba tumbado en un parque de la calle Serpis de Valencia.
Es lamentable que sigan ocurriendo barbaridades de esta índole.
Un beso para todos.
¡¡¡Disfrutad de las fiestas!!!
http://www.paginanoticias.es/noticias/Sociedad/20110415/5552232/Detienen-cinco-menores-por-intentar-quemar.htm
Os dejo esta desagradable noticia. Ayer, jueves, fueron detenidos 5 jóvenes por la Policía Nacional por, presuntamente, lanzar un cartón en llamas a un indigente que se encontraba tumbado en un parque de la calle Serpis de Valencia.
Es lamentable que sigan ocurriendo barbaridades de esta índole.
Un beso para todos.
¡¡¡Disfrutad de las fiestas!!!
Vídeo de naturaleza
Hola, este es un vídeo sobre la naturaleza que hemos hecho hoy en el seminario de TIC. Para su elaboración he utilizado una canción de Jamendo, fragmentos de vídeo de bbc y nacional geografic. Además he añadido algunos efectos y títulos. Espero que os guste un beso.
Sin rol 1.
¡¡¡Buenas tardes!!!
Bueno chico pues esta semana me ha tocado descansar. Así que os deseo mucha suerte y solo decir que si necesitáis ayuda solo tenéis que pedírmela.
Adiós y un beso para todos.
Bueno chico pues esta semana me ha tocado descansar. Así que os deseo mucha suerte y solo decir que si necesitáis ayuda solo tenéis que pedírmela.
Adiós y un beso para todos.
Síndrome de Diogenes.
Hola chicos, os dejo mi entrada semanal.
Esta semana os dejo un vídeo que trata sobre el síndrome de Diogenes.
Os comento un poco de que trata este síndrome:
El síndrome de Diogenes es un desorden del comportamiento que normalmente afecta a persona de avanzada edad que viven solas, caracterizándose por el total abandono personal y social, y por el aislamiento voluntario en su propio hogar, acompañándose en muchos casos de la acumulación en él de grandes cantidades de dinero o de desperdicios domésticos.
En los años 60 se realizó el primer estudio de dicho patrón de conducta, bautizándolo en 1975 como síndrome de Diogenes, en referencia a Diogenes de Sinope, filósofo griego que adoptó y promulgó hasta el extremo los ideales de privación e independencia de las necesidades materiales (el cinismo), aunque hace poco se ha señalado la impropiedad de dicha definición.
Un beso, adiós.
Rol Relator.
¡¡Hola chicos!!
Esta semana soy la relatora. Os comentare el trabajo que esta desempeñando nuestro grupo esta semana. De forma general, decir que todos han realizado mejores significativas sus blogs y que estamos desempañando un buen trabajo.
De forma individual:
África: el lunes subió su rol que esta semana le ha tocado ser la estratega, reparto de roles. Ademas nos cuenta en su entrada semanal que es la enfermedad "cuerpo de cristal".
Macarena: esta semana esta de descanso. En su entrada semanal nos hace una pregunta muy interesante sobre el vídeo más visto de la semana, en el que un guardia cae desmallado cuando esta formado filas ante los príncipes de Asturias. La pregunta es ¿fue adecuada la reacción de los príncipes? ¿donde esta el límite?...
Alberto: su rol es el de rastreador y ha subido una noticia sobre el juicio de una pareja homosexual a la cual le negaron la adopción de un niño. Aún le falta subir la entrada semanal.
Félix: Aún no ha realizado su rol ni la entrada semanal. Esta semana le ha tocado ser el buscador lo desempeñara a lo largo de la semana.
Paola: Esta semana le ha tocado ser la analista. Al final de la semana evaluará el trabajo de sus compañeros. Todavía no ha subido la entrada semanal.
Pues esto es todo por ahora, un beso para todos. Adiós.
Esta semana soy la relatora. Os comentare el trabajo que esta desempeñando nuestro grupo esta semana. De forma general, decir que todos han realizado mejores significativas sus blogs y que estamos desempañando un buen trabajo.
De forma individual:
África: el lunes subió su rol que esta semana le ha tocado ser la estratega, reparto de roles. Ademas nos cuenta en su entrada semanal que es la enfermedad "cuerpo de cristal".
Macarena: esta semana esta de descanso. En su entrada semanal nos hace una pregunta muy interesante sobre el vídeo más visto de la semana, en el que un guardia cae desmallado cuando esta formado filas ante los príncipes de Asturias. La pregunta es ¿fue adecuada la reacción de los príncipes? ¿donde esta el límite?...
Alberto: su rol es el de rastreador y ha subido una noticia sobre el juicio de una pareja homosexual a la cual le negaron la adopción de un niño. Aún le falta subir la entrada semanal.
Félix: Aún no ha realizado su rol ni la entrada semanal. Esta semana le ha tocado ser el buscador lo desempeñara a lo largo de la semana.
Paola: Esta semana le ha tocado ser la analista. Al final de la semana evaluará el trabajo de sus compañeros. Todavía no ha subido la entrada semanal.
Pues esto es todo por ahora, un beso para todos. Adiós.
Rol analista
Hola chic@s, muy buenas tardes a todos.
Esta semana me toca ser la analista aquí os dejos las valoraciones:
Macarena: tiene un 10 porque ha incluido nuevos gadget, ha trabajado en la mejora de su blog, ha realizado todas las actividades, además ha colaborado de forma muy activa en el trabajo grupal.
África: tiene un 10 porque ha trabajo mucho en la mejor de su blog y trabaja muy bien.
Paola: tiene un 6,5 porque trabaja bien y a mejorado su blog pero no tienes un 10 porque te falta una actividad.
Alberto: tiene un 6,5 porque se a integrado bien en el nuevo grupo, trabaja muy bien y ayuda a sus compañeros pero no tiene un 10 porque le falta una actividad.
Félix: tiene un 6,5 porque trabaja muy bien en el nuevo grupo y a mejorado mucho su blog pero no tienes un 10 porque le falta una actividad.
Estefanía: esta semana me esforzado mucho y realizado numerosos cambios en mi blog por lo que considero que me merezco un 10.
Estefanía: esta semana me esforzado mucho y realizado numerosos cambios en mi blog por lo que considero que me merezco un 10.
Me gustaría resaltar el buen funcionamiento del nuevo grupo, pero debemos seguir así y no bajar el rendimiento.
Disfrutad de lo que queda del fin de semana, un beso.
Día mundial del autismo.
Hola chicos, os subo este vídeo como una forma de apoyo y colaboración con las personas con autismo, ya que hoy se celebra el día mundial del autismos.
En este vídeo podéis ver en un espectro en número del autismo como: ¿sabias que...? El 80% del mundo parece algún grado de autismo o que el 90% de las personas con autismo son hombres.
Espero que os guste, un beso.
Mi espacio personal de aprendizaje
Este es un ejemplo de espacio personal de aprendizaje:
Esta es la dirección de mi espacio personal de aprendizaje.
http://www.symbaloo.com/shared/AAAAAxIA0D0AA41_V61vqw==
Hola a todos, esta semana la actividad del seminario de TIC ha sido la creación de un espacio de aprendizaje. El cual cada uno lo hemos personalizado dependiendo de las páginas web, de diferente finalidad, que más utilice cada persona.
En el este aparecen entre otro los blog de mis compañeros, espacios de ocio, las páginas de la universidad, ...
Espero que os guste.
Un beso para todos.
Personas Sordociegas
El programa nos muestra la realidad de las personas sordociegas. Nos enseña cómo es su día y el de las personas que conviven y trabajan con individuos que padecen esta discapacidad.
Manifiesto a Favor del Software Libre
!Hola a todos! nosotras:
Estefanía Carrasco Rodríguez
Luz Alba Rebollo Durán
Pilar Paniagua Pavón
Celia Margallo Montero
Irene García Milanés
Lorena Tobalo Prieto
Celia Martinez Bravo
Laura Vadillo Hurtado
Lara Vicioso Redondo
María de la Luz Parro Carrero
Somos un grupo de chicas estudiantes de educación social y pertenecemos a la Universidad de Extremadura.
De acuerdo con los principios de nuestra profesión, nos hemos reunido para defender el uso del Software libre en la educación social, porque como bien dice Alex de la Iglesia, Internet es un derecho fundamental al que todos debemos tener acceso.
Como educadores sociales en un futuro nos será mucho más sencillo desempeñar nuestro trabajo gracias a Internet, apoyándonos en vídeos y numerosos documentos que se han ido recogiendo a lo largo de los años.
Para concluir con este breve discurso, como educadores sociales debemos fomentar una serie de valores tales como compartir, colaborar e inculcar.
"Dependencia: cuidado de personas mayores. Un reto del s.XXI"
Hola chicos, os dejo una vídeo que trata el tema de la dependencia de las personas mayores en España.
En España las mujeres cargan con el peso de la dependencia.
El perfil del cuidador de personas dependientes, en España es una mujer, 83% de los casos, casada, con estudios primarios, sin ocupación remunerada y , en un 40%, hija del afectado.
Más de la mitad de los familiares de personas dependientes adopta como salario las ayudas económicas derivadas de la Ley de la Dependencia.
En la actualidad, 2 millones de personas mayores, una tercera parte del total de este colectivo en España, necesitan de otras personas para desenvolverse en su vida diaria.
Si necesitais más información la podéis encontrar en: http://prensa.lacaixa.es/obrasocial
.
Mapa Conceptual Tema 1
Hola chicos. Subo el mapa conceptual del tema 1, espero que os resulte útil e interesante.
Un beso.
Rol Rastreadora
¡¡Hola chicos!!
Coincidiendo con el "Día Mundial del Síndrome de Down" en encontrado esta noticia.
Hoy 21 de Marzo las familias vinculadas al Síndrome de Down celebran este día, en el cual revindican sus derechos y exigen vivir con dignidad.
Destaca que en España de 34.000 personas con Síndrome de Down 1917 se encuentran en Castilla y León; de las cuales 1.213 de estas personas entre 20 y 49 años reclaman un empleo. Y aunque el derecho les asiste, solo 24 personas de 1.200 tienen trabajo en el mercado ordinario.
¿Qué podemos hacer? Pues simplemente trabajar más y mejor para dar la vuelta a estas cifras.
¡¡¡¡ BIENVENIDOS!!!!
¡¡Hola a todos!!
Esta semana se incorporan a nuestro grupo de trabajo dos nuevos compañeros: Jose Alberto Barragán y Felix Alvarez.
Espero que a partir de ahora las cosas sean más sencillas para todos y que os encontréis cómodos con nosotras.
¡Un beso!
Esta semana se incorporan a nuestro grupo de trabajo dos nuevos compañeros: Jose Alberto Barragán y Felix Alvarez.
Espero que a partir de ahora las cosas sean más sencillas para todos y que os encontréis cómodos con nosotras.
¡Un beso!
ROL ESTRATEGA.
¡¡¡Buenas tardes a todas!!!
Esta semana soy la estratega, el reparto de roles es el siguiente:
Analista: Paola.
Rastreadora: África.
Buscadora: Macarena.
Relatora: Paola.
Estratega: Estefanía.
¡¡Que tengáis una buena tarde!! Un beso.
Esta semana soy la estratega, el reparto de roles es el siguiente:
Analista: Paola.
Rastreadora: África.
Buscadora: Macarena.
Relatora: Paola.
Estratega: Estefanía.
¡¡Que tengáis una buena tarde!! Un beso.
TSUNAMI EN JAPÓN.
¿Se puede hacer algo para evitar la furia de la naturaleza?
Es absolutamente desolador ver como ha quedado el país, la cantidad de personas que han fallecido, los desaparecidos, las personas que se han quedado sin nada: sin familia, sin hogar...
Rol Buscadora.
Esta semana soy la "Buscadora". Aquí os dejo las páginas que he encontrado.
Eduso es un servicio de los colectivos de Educadores Sociales que pretende ser un lugar de encuentro, diálogo, apoyo, dinamización, reflexión, de las personas y entidades vinculadas a la Educación Social.
Lo que pretende este lugar es ser un medio para que se conozca y sea “reconocida” la labor que realizan estos profesionales en España. Además de ser un punto de encuentro para todos los Educadores Social y todas personas que están estudiando para llegar a serlo.
Específicamente en: Departamento de Intervención Social: trabaja en "contribuir a la inclusión social de las personas más desfavorecidas, trabajando con un enfoque integral las distintas dimensiones del fenómeno de la exclusión social".
Los colectivos con los que trabajan son:
- Personas mayores
- Personas Inmigrantes
- Personas Refugiadas
- Personas en Prisión
- Mujeres en dificultad social
- Niños y jóvenes en dificultades
- Drogodependencia
- Personas con discapacidad.
Los colectivos con los que trabajan son:
- Personas mayores
- Personas Inmigrantes
- Personas Refugiadas
- Personas en Prisión
- Mujeres en dificultad social
- Niños y jóvenes en dificultades
- Drogodependencia
- Personas con discapacidad.
Día internacional de la mujer.
Coincidiendo con el día de la mujer, aquí os subo un vídeo donde se recuerdan el motivo por el cual surgió este día.
¡¡¡¡¡Muchas felicidades a todas las MUJERES!!!!!
Practica 1: Búsqueda 3.
Base de datos ISOC
La inserción laboral de los universitarios a través de las prácticas en empresas.
Martínez Martín, R. (2003). La inserción laboral de los universitarios a través de las prácticas en empresa. Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 101, 229-254.
Las practicas de enseñanza en la escuela universitaria de magisterio de Badajoz.
Mellado, V. y González, T. (2002). Las practicas de enseñanza en la escuela universitaria de magisterio de Badajoz. Revista de Campo Abierto, 9, 281-301.
Cualificaciones y prácticas en empresas para universitarios.
Martínez Martín, R. (200). Cualificaciones y prácticas en empresas para universitarios. Revista del Ministerios de Trabajo y Asuntos Sociales, 25, 95-109.
Base de datos DIALNET
El Practicum en el aprendizaje de la formación docente.
González Sanmamed, M. y Fuentes Abeledo, E.A. (2011) El Practicum en el aprendizaje de la formación docente. Revista de Educación1, 351, 47-70.
El proceso de formación de las competencias creativas. Una necesidad para hacer más eficiente el aprendizaje de los estudiantes universitarios.
López Calichs, E. (2006). El proceso de formación de las competencias creativas. Una necesidad para hacer más eficiente el aprendizaje de los estudiantes universitarios. Revista Iberoamericana de Educación, 3.
La evaluación de las competencias en contextos no formales.
Tejada Fernández, J. (2011). La evaluación de las competencias en contextos no formales. Revista de Educación, 354, 21-43.
Cualificaciones y prácticas en empresas para universitarios.
Martínez Martín, R. (200). Cualificaciones y prácticas en empresas para universitarios. Revista del Ministerios de Trabajo y Asuntos Sociales, 25, 95-109.
Base de datos DIALNET
El Practicum en el aprendizaje de la formación docente.
González Sanmamed, M. y Fuentes Abeledo, E.A. (2011) El Practicum en el aprendizaje de la formación docente. Revista de Educación1, 351, 47-70.
El proceso de formación de las competencias creativas. Una necesidad para hacer más eficiente el aprendizaje de los estudiantes universitarios.
López Calichs, E. (2006). El proceso de formación de las competencias creativas. Una necesidad para hacer más eficiente el aprendizaje de los estudiantes universitarios. Revista Iberoamericana de Educación, 3.
La evaluación de las competencias en contextos no formales.
Tejada Fernández, J. (2011). La evaluación de las competencias en contextos no formales. Revista de Educación, 354, 21-43.
Rol analista
Hola chicas.
Estas semana me ha tocado ser la analista. Aquí teneís las valoraciones:
Macarena: no tienes un 10 porque se que puedes mejora mucho más el blog, sin embargo se que estas trabajando en ello y por este motivo tienes un 8 ya que has hecho todo lo que se pedía de forma correcta.
África: no tienes un 10 porque estoy segura de que puedes mejorar mucho más el contenido del blog, no obstante tienes un 8,5 porque se nota que te estas esforzando, has buscado mucha información y has realizado todo lo que se pedía, por mejorar.
Paola: no tiene un 10 porque debes estar más atenta y realizar todo lo que se pide, te falta la entrada semanal por este motivo tienes un 4. Tienes un suspenso alto porque has trabajado bien tu rol y se que te estas esforzando para ponerte al día.
Estefanía: considero que mi nota es de un 8 porque me esforzado para saber como funcionan todas las aplicaciones del blogger. Pero no tengo un 10 porque necesito personalizar el blog y mejorarlo.
Como es la primera semana y todavía no sabemos muy bien como funciona esto, he decido poner las notas algo elevadas.
¡¡¡Mucho animo chicas!!!!
Estas semana me ha tocado ser la analista. Aquí teneís las valoraciones:
Macarena: no tienes un 10 porque se que puedes mejora mucho más el blog, sin embargo se que estas trabajando en ello y por este motivo tienes un 8 ya que has hecho todo lo que se pedía de forma correcta.
África: no tienes un 10 porque estoy segura de que puedes mejorar mucho más el contenido del blog, no obstante tienes un 8,5 porque se nota que te estas esforzando, has buscado mucha información y has realizado todo lo que se pedía, por mejorar.
Paola: no tiene un 10 porque debes estar más atenta y realizar todo lo que se pide, te falta la entrada semanal por este motivo tienes un 4. Tienes un suspenso alto porque has trabajado bien tu rol y se que te estas esforzando para ponerte al día.
Estefanía: considero que mi nota es de un 8 porque me esforzado para saber como funcionan todas las aplicaciones del blogger. Pero no tengo un 10 porque necesito personalizar el blog y mejorarlo.
Como es la primera semana y todavía no sabemos muy bien como funciona esto, he decido poner las notas algo elevadas.
¡¡¡Mucho animo chicas!!!!
Autismo.
Hola chicas os subo este vídeo que me a gustado mucho sobre las personas con autismo.
Un saludo para todas.
Este vídeo va dirigido a todos los padres que pasan por un difícil momento con su hija/o con autismo. Para que nunca pierdan la esperanza.
Personas sin hogar.
Vídeo sobre las personas sin hogar en España.
En España hay más de 8 millones y medio de pobres. Sin embargo se dan diferentes "intensidades" de pobreza.
La peor situación la sufren las 30.000 personas que están sumidas en la pobreza más extrema: los sin hogar.
En estas personas se combinan precariedad económica y falta de alojamiento, con perdidas de redes sociales, familiares, y la ruptura de sus proyectos personales.
Las personas sin hogar representan, sin duda, la exclusión social en su dimensión más extrema.
En España hay más de 8 millones y medio de pobres. Sin embargo se dan diferentes "intensidades" de pobreza.
La peor situación la sufren las 30.000 personas que están sumidas en la pobreza más extrema: los sin hogar.
En estas personas se combinan precariedad económica y falta de alojamiento, con perdidas de redes sociales, familiares, y la ruptura de sus proyectos personales.
Las personas sin hogar representan, sin duda, la exclusión social en su dimensión más extrema.
Practica 1: Búsqueda 2.
REVISTA CONTEXTO-EDUCATIVO:
Revista digital sobre educación y nuevas tecnologías. Recoge artículos de educadores de todo el mundo e informa sobre la actualidad de los problemas en la enseñanza.
REVISTA RASE:
La Asamblea anual de la Asociación de Sociología de la Educación (ASE), realizada en Logroño, el 15 de septiembre de 2006, acordó la elaboración de un proyecto de una revista digital. La siguiente Asamblea anual, celebrada el 14 de septiembre de 2007 en Barcelona, aprobó el proyecto de publicar digitalmente una revista científica, la Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE).
REVISTA DE EDUCACIÓN:
La REVISTA DE EDUCACIÓN es una publicación científica del Ministerio de Educación. Fundada en 1940, y con el título de Revista de Educación desde 1952, es un testigo privilegiado de la evolución de la educación en las últimas décadas, así como un reconocido medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación educativas, tanto desde una perspectiva nacional como internacional. Actualmente está adscrita al Instituto de Evaluación de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial y es editada por la Subdirección General de Documentación y Publicaciones.
DOCUMENTO SOBRE LA REVISTA DE EDUCACION (BARCELONA)
Sin lugar a dudas, la formación práctica de un estudiante universitario es de gran relevancia tanto para el desempeño de la profesión como para su desarrollo personal y académico. En esta formación, destaca particularmente el Practicum y las prácticas en empresas, por ser un momento de «iniciación» en la vida profesional así como por la duración temporal que posee en una determinada titulación.
El Practicum se convierte así en una situación de aprendizaje, una experiencia personal y profesional al mismo tiempo que es un componente curricular más, una parte sustantiva y obligada en gran parte de las titulaciones en la educación superior española, aunque puede variar en cuanto a su duración y ubicación en el plan de estudios.
RAPOSO RIVAS, M. Y ZABALZA BERAZA, M. A. (2011). La formación práctica de estudiantes universitarios: repensando el Practicum. Revista de Educación (Barcelona), 354, 17-20.
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Principales diferencias entre Educación Social y Trabajo Social.
Es un artículo bastante interesante, ya que en él se explica de forma clara y sencilla las principales diferencias entre el educador social y el trabajador social. Diferencias en cuanto a las funciones que desempeñan cada uno de estos profesionales, el ámbito de intervención de cada uno, el perfil que deben tener los alumnos que desean obtener dichas titulaciones, ejemplos donde se diferencia claramente las funciones y competencias de cada uno de estos profesionales y las opciones de acceder al mundo laboral a través de las oposiciones.
Grado en Educación Social (Plan de estudios G560)
En el Plan de estudios G560 se explica de forma clara todos los requisitos que deben superar los alumnos que se hallan matriculado en Educación Social en el curso académico 2010/2011.
Explica: rama de conocimiento a la que pertenece, normativa de permanencia en los estudios de grado, todas las asignaturas que deben superar los alumnos a lo largo de los cuatro cursos y los créditos, códigos que tiene cada una de las asignaturas.
Pedagogía Social y Pedagogía Escolar: la Educación Social en la escuela.
En este trabajo, su autor José Ortega Esteban nos habla del concepto de Educación/Pedagogía Social y repasa las diversas orientaciones de la educación social en Europa. Se refiere a la educación social como una acción promotora y dinamizadora de una sociedad que eduque y de una educación que integre y, a la vez, ayude mediante la educación a evitar y reparar la dificultad o el conflicto social. Este es el objeto de la Pedagogía Social, que, en consecuencia, comprendería la Pedagogía del Ocio y el Tiempo Libre, la Pedagogía de Adultos y Mayores, la Pedagogía Social Especializada...
La Educación/Pedagogía Social debe colaborar con la escuela para canalizar la confluencia de energías de la escuela, la familia y otros microsistemas comunitarios en tareas de mediación entre la familia y la sociedad, en situaciones disfuncionales y de conflicto, etc.
Miembros de mi grupo de trabajo
Hola a todos. Os presento a mi grupo de trabajo que esta compuesto por:
África Ruiz Palacios.
Paola Leralta Rubio.
Macarena Remedios.
Estefanía Carrasco.
Pertenecemos al grupo "C"
Un saludo a todos. Adiós.
África Ruiz Palacios.
Paola Leralta Rubio.
Macarena Remedios.
Estefanía Carrasco.
Pertenecemos al grupo "C"
Un saludo a todos. Adiós.
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